|
目标 1.认真观察，画出小邻居面部的明显特征。 2.关心周围的人，培养幼儿的交往能力。 准备 1.幼儿小邻居的照片。 2.画笔、彩笔、蜡笔、卡片模板、范例胶带。 3.五官超市、 过程 一、讨论 1.说说你的邻居：每个小朋友家周围都有个小邻居，你喜欢他/她吗？ 幼儿在音乐的伴奏下，在许多照片中找到小邻居的照片。 2.交流：你为什么能很快找到你的小邻居，他/她长得和别人有什么不一样？ 二、观察理解：拼搭小邻居的照片 1.选择一位小邻居的照片，共同从五官超市中找到符合小邻居特征的五官，并进行拼搭。 2.引导幼儿从男孩女孩、眼睛的大小、头发的长短、服饰等方面来判断，是否与小邻居相似。 3.说一说还可以补充小邻居的哪些特征。 三、引导幼儿作画 1.仔细观察小邻居的照片。 2.对照五官超市，画出小邻居的特征。 3.按自己的想象，给小邻居适当地装扮。 4.提示幼儿大胆添画有关小邻居的有趣情节。 四、分享交流 1.相互介绍自己的小邻居，表达对同伴的喜爱之情。 2.选配彩色卡片模板，将作品布置在内，带回家送给小邻居。 |
