幼儿园中班美术教案——手的变化
| 时间:2013-02-11 17:26来源:华东师范大学出版社 作者:江萍 点击:
次 |
|
目标 根据手印的形状大胆地想象 ，添画成完整的物体形象。 进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。 准备 作品《指影》。 白纸、记号笔、报纸。 过程 引起幼儿兴趣
目标
1.根据手印的形状大胆地想象 ，添画成完整的物体形象。
2.进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。
准备
1.作品《指影》。
2.白纸、记号笔、报纸。
过程
一、引起幼儿兴趣
1.欣赏作品《指影》，说说指影的内容。
2.讨论并用手指学做指影。
二、尝试表现
1.留下不同的指影：教师演示描画指影，请幼儿仔细观察说出是怎么描画的？
2.想象还能做出其它不同的姿势吗？
3.想象这些指影像什么？这些手印还会变成什么？
4.看一看想一想是怎么变过来的呢？
三、幼儿想象作画
1.弯曲手指做个造型，并沿轮廓画下来。
2.按描画的轮廓想象可能像哪些物体，鼓励别出心裁大胆想象。
3.根据想象，添画细节特征。
四、看看猜猜
1.看看猜猜我们的手变出了什么？
2.一起学学做做。
|
------分隔线----------------------------
- >> More英蕊产品介绍
-
英蕊教育集团多年来致力于英语教育产品的研发，其研发团队以六年时间考证国内外各“幼儿英语”课程优劣，扬长避短，倾力打造出【英蕊·幼儿英语】——《英蕊乐园游历记》在线、线下互动学习系统，刚一问世，便获得各界好评：
腾讯网儿童频道为【英蕊·幼儿英语】在线系统首席网络合作媒体和合作伙伴，国内多家大型儿童网站：中国幼儿在线..
