英蕊乐园—让孩子爱上英语

内容：口齿清楚地朗读儿歌。

材料：教学挂图、幼儿用书《大皮鞋》、儿歌录音，大皮鞋一双。

方法：
1、幼儿听儿歌录音2-3遍。
2、让幼儿试穿着大皮鞋走路。
3、教师出示图片，朗读儿歌。
4、幼儿看图书，老师念儿歌。

5、教师放慢速度念儿歌，引导幼儿一起跟读提示：
（1）这首儿歌短小有趣，教师可多花些时间让幼儿穿大皮鞋走路，直接地感知穿大鞋子吧嗒吧嗒走不快，增强幼儿学习儿歌的兴趣。
（2）活动后，也可将儿歌录音在休息的时候播放。

附：儿歌
大皮鞋
小男孩，下床来，穿了爸爸大皮鞋，吧嗒吧嗒走不快。