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目标 1、自主的画出常见动物的特征，尝试采用多种工具，用刮、画的方法表现动物皮毛毛茸茸的质感。 2、进一步关注动物的特征和习性，萌发关爱动物的感情。 准备 1、动物照片。 2、平头毛笔、牙刷、竹笔、勾线笔、小纸片。 过程 一、看看说说 1、观察各种动物的照片，说说它们的名称，区别动物的明显特征。 2、讨论：哪些动物长着毛茸茸的皮毛？在照片上怎样分辨？ 二、操作尝试 1、出示平头毛笔、牙刷、竹笔、勾线笔，介绍这些工具都可以画出动物毛茸茸的皮毛。 2、在小纸片上试一试，展示画面效果，观察比较哪些作品看上去有毛茸茸的感觉。 3、交流表现毛茸茸的好办法。 三、教师引导幼儿作画 1、任选一个长着毛茸茸皮毛的动物作画。 2、思考产生毛茸茸效果最好的方法，用自己独特的方法表现。 3、添加动物生活背景。 四、观赏交流 1、分辨：这些动物是否有着毛茸茸的皮毛？ 2、报名领养毛茸茸的动物。 |
