英蕊乐园—让孩子爱上英语

    ［活动目标］
    1、激发幼儿关心他人的美好情感。
    2、指导幼儿分配角色，合作进行表演。
    3、引导幼儿有情感地歌唱，唱准附点音符和休止符。

   ［活动准备］
    1、桌面教具：一群蚂蚁、两个蘑菇。
    2、小蚂蚁、蘑菇头饰。
    3、录音机，雨声磁带、歌曲伴奏磁带。

   ［活动过程］
    1、创设情境，用故事的形式，帮助幼儿理解、记忆歌词。
   （1）教师操作桌面教具，一群蚂蚁正在搬东西，（伴磁带中的雨声）忽然天上怎样？
   （2）这可怎么办？（操作蘑菇）两个小蘑菇，呼唤小蚂蚁，“快快快，到我伞下避一避。”
   （3）教师唱：你帮我，我帮你，世界更美丽。

    2、教师完整范唱。

    3、幼儿学唱新歌。
   可运用手势或其他身体动作帮助幼儿唱准第1、2小节的附点音符和休止符，如“一群小蚂蚁”处的休止符可将一只手放在胸前以表示此拍不发出声音等。

    4、幼儿创造性地表演歌曲。
   （1）引导幼儿根据歌词逐句创编表演动作。
   （2）完整地进行歌表演。
   （3）幼儿自选角色，分角色进行合作表演。