英蕊乐园—让孩子爱上英语

    活动目标：

    1、培养在衣着方面的文明习惯
    2、说出衣服的主要作用：保暖、御寒、保护皮肤、吸汗等。
    3、初步学会在不同的季节，选择不同的衣服。
 

    活动准备：
    幼儿带来的各种衣服若干。
 

    活动过程：

    一、激发兴趣

    1、出示一件女孩的夏天的五彩裙，请幼儿观察，用手触摸，是厚还是薄，是软还是硬？是冬天穿还是夏天穿？

    2、出示一件羽绒服，和五彩裙比较，它们俩有什么不同？羽绒服什么季节穿？
 

    二、尝试锻炼

    幼儿按自己手里的衣服站队。哪些衣服是和裙子一样夏天穿的，站到裙子旁边。哪些衣服和羽绒服一样冬天穿，站到羽绒服这儿来。剩下的衣服什么季节穿？
 

    三、发散思考

    人们为什么做了这么多漂亮的衣服？衣服有什么作用呢？