英蕊乐园—让孩子爱上英语

目标：
1.运用对称剪纸的方法表现人物。
2.学会看剪纸步骤图。
3.激发对中国传统剪纸活动的兴趣。

准备：
1.已剪过窗花，有一定的经验。
2.彩色长条纸，剪刀、油画棒、糨糊、白纸幼儿人手一份。范例一幅。

重点难点：
会对称折剪纸、会看步骤图，按意愿进行装饰。

过程：
1.欣赏范例：
师：瞧，今天老师带来了一幅中国娃娃的剪纸，请你们猜一猜，是怎么做出来的？
幼：自由讨论。
师：我们发现这幅都手拉手，大小都一样，样子也相同，是将纸折几次后一下子剪成的。

2.分析与讨论：
教师示范操作：将纸折叠几次，在不打开的一端画上半个娃娃轮廓，用剪刀沿轮廓线剪开，打开后将手拉手的娃娃贴在白纸上，最后进行人物装饰及丰富背景。

3.学看步骤图：
4.幼儿操作，教师个别指导：

重难点：
娃娃手一直画到纸的边缘。
“手”处的边缘先不剪断。
剪好后将纸打开，贴好后添画不同服饰、头发……

5.幼儿作品欣赏、互评。